Τρίτη 16 Οκτωβρίου 2018
5ο-6ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
5ο-6ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΡΟΛΟΙ:
Στόχος:
ü Να
αναφέρουν ποιες είναι οι γνωστές κινηματογραφικές ταινίες που αναφέρονται στη σχολική ζωή.
ü Να
εξασκηθούν οι μαθητές στη δημιουργία και την επεξεργασία βίντεο και φωτογραφίας.
ü Να
αξιοποιούν τις ΤΠΕ για να συλλέξουν
δεδομένα και να παρουσιάσουν τα αποτελέσματα της
έρευνας τους.
ü Να
παράγουν ένα μουσικό έργο το οποίο θα επιλέξουν.
Α) Αφού επεξεργαστείτε το υλικό που συγκέντρωσε ο καθένας σας ,
δημιουργείστε ένα κατάλογο με ταινίες από τον ελληνικό και ξένο κινηματογράφο (μέχρι 10 σελίδες)
Θα
αναφέρετε την περίληψη της υπόθεσης , το καστ και τις κριτικές της ταινίας . Στη
συνέχεια θα εστιάσετε στο θέμα που
αναφέρονται και θα εντοπίσετε τα
στοιχεία που προσελκύουν το θεατή για να παρακολουθήσει την ταινία καθώς και τα
προβλήματα που υπάρχουν.
(διαθέσιμος χρόνος 30΄)
Β) Επιλέγουμε τραγούδια που θα χρησιμοποιήσουμε για μουσική επένδυση
του βίντεο μας . Εξετάζουμε τη δυνατότητα της απόδοσης από τα μέλη της ομάδας
μας (διαθέσιμος χρόνος 10΄-30΄)
Γ) Δημιουργούμε ολιγόλεπτα ενημερωτικά βίντεο αξιοποιώντας το υλικό
που συγκεντρώσαμε (διαθέσιμος χρόνος 60΄)
Δ) Παρουσιάστε το φυλλάδιο σας και το βίντεο σας στις υπόλοιπες ομάδες (διαθέσιμος
χρόνος 5΄)
4o ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
4o ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΡΟΛΟΙ:
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΧΑΡΤΗ
Στόχος:
ü Να
μάθουν να συντάσσουν εννοιολογικούς χάρτες και να δημιουργούν αφίσες.
ü Να
εκφραστούν δημιουργικά μέσα από τη ζωγραφική, το κολάζ, τις μεικτές τεχνικές ή
τις Τ.Π.Ε.
ü Να
ασκηθούν στην αυτενέργεια και στη συλλογική εργασία.
Α) Κατασκευάστε
τον εννοιολογικό χάρτη του : «ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ»
χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα freemind ή δημιουργώντας μια αφίσα,
εστιάζοντας στο υποθέμα που έχει αναλάβει η ομάδα σας (διαθέσιμος χρόνος 60΄)
Β) Παρουσιάστε το χάρτη σας στις υπόλοιπες ομάδες (διαθέσιμος χρόνος 3΄)
Β) Παρουσιάστε το χάρτη σας στις υπόλοιπες ομάδες (διαθέσιμος χρόνος 3΄)
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)